عبدالرزاق وحیدی استاد دانشگاه، پژوهشگر حوزه هوش مصنوعی، مدیر دولتی پیشین و از فعالان آموزش برای افغانستان است. بخش عمده‌ای از فعالیت‌های علمی و حرفه‌ای او بر پیوند میان آموزش، فناوری، مدیریت عمومی و توسعه اجتماعی متمرکز بوده است.
وحیدی تحصیلات دانشگاهی خود را در رشته ریاضیات در دانشگاه اصفهان به پایان رساند و پس از بازگشت به افغانستان، فعالیت علمی خود را به‌عنوان استاد ریاضیات در دانشگاه کابل آغاز کرد. او در کنار تدریس، در برنامه‌های اصلاح نظام آموزشی، ارزیابی‌های سراسری، برنامه‌ریزی تحصیلی و استفاده از فناوری در مدیریت آزمون‌ها نیز مشارکت داشت. از جمله فعالیت‌های اولیه او، همکاری در طراحی و دیجیتالی‌سازی روند امتحان کانکور افغانستان بود.
او در ادامه، مسئولیت‌های مهمی را در وزارت مالیه افغانستان بر عهده گرفت و در سمت‌هایی چون رئیس عمومی اداره، رئیس دفتر و معین اداری این وزارت فعالیت کرد. سپس در سال ۲۰۱۵، با دریافت رأی اعتماد مجلس نمایندگان، به‌عنوان وزیر مخابرات و تکنالوژی معلوماتی افغانستان آغاز به کار کرد. تمرکز او در این دوره بر توسعه زیرساخت‌های مخابراتی، گسترش خدمات دیجیتال، تقویت حکومت‌داری الکترونیکی و افزایش دسترسی شهروندان به فناوری اطلاعات بود.
عبدالرزاق وحیدی در کنار مسئولیت‌های دولتی، همواره به آموزش و پژوهش توجه ویژه داشته است. او در زمینه‌های ریاضیات، برنامه‌ریزی آموزشی، تحلیل داده، یادگیری عمیق، پردازش زبان طبیعی و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و علوم اجتماعی فعالیت کرده است. پژوهش‌های اخیر او بر تحلیل چندزبانه رسانه‌ها، بررسی بازنمایی کنشگران در متون خبری دری و پشتو و استفاده از مدل‌های زبانی برای مطالعه گفتمان‌های سیاسی و اجتماعی متمرکز است.
یکی از مهم‌ترین فعالیت‌های او، بنیان‌گذاری و توسعه برنامه «پل آموزش برای افغانستان» و سامانه آموزشی BANFES است؛ برنامه‌ای رایگان و غیرانتفاعی که با هدف فراهم‌کردن فرصت آموزش برای کودکان و نوجوانان محروم از مکتب، به‌ویژه دختران افغانستان، ایجاد شده است. این برنامه از ترکیبی از کتاب‌های درسی، ویدیوهای آموزشی، کلاس‌های حضوری و آنلاین، بازی‌های آموزشی، ارزیابی‌های منظم و فناوری هوش مصنوعی استفاده می‌کند. هدف آن این است که حتی در شرایط نبود اینترنت پایدار یا دسترسی مستقیم به مکتب، هر خانه بتواند به یک فضای یادگیری تبدیل شود.
